Главная страница 1страница 2 ... страница 7страница 8

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 19 города Кинешмы Ивановской области

__________________________________________________________________________________

155802 Ивановская область, город Кинешма, улица 50-Летия Комсомола, дом № 27

Телефон: 8- (49331) 3-32-70; 8-(49331) 3-31-79

E-mail: mousosh192@yandex.ru  

WWW. kineschma19.iv-edu.ru/



Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 19 города Кинешмы Ивановской области

__________________________________________________________________________________

155802 Ивановская область, город Кинешма, улица 50-Летия Комсомола, дом № 27

Телефон: 8- (49331) 3-32-70; 8-(49331) 3-31-79

E-mail: mousosh192@yandex.ru  

WWW. kineschma19.iv-edu.ru/


ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

директора средней общеобразовательной

школы №19

за 2009 – 2010 учебный год»

2010

Содержание

Введение

1. Общая характеристика школы и условия её функционирования

2. Образовательная политика

3. Система оценки качества

4. Система управления

5. Финансово-экономическая деятельность

6. Условия организации образовательного процесса

7. Содержание образования

8. Учебные достижения учащихся

9. Внеучебные достижения учащихся

10. Состояние здоровья школьников, деятельность по охране и укреплению здоровья

11. Социальное партнёрство, сетевое взаимодействие

12. Социальная активность учреждения


Введение.


В течение четырех лет в Ивановской области реализуются направления комплексного проекта модернизации образования в рамках приоритетного национального проекта «Образование».

МОУ СОШ № 19 принимает активное участие в проведении данных мероприятий. Представленный доклад является публичным отчетом о проделанной работе за 2009-2010 учебный год. Он подготовлен рабочей группой в составе: директора школы Репиной А.В., члена Управляющего Совета школы, заместителями директора по УВР – Гречухиной Н.Г., Орловой О.Ю., Привезенцевой Г.Г. и Лейес Л.Ф., заместителем директора по ВР – Скворцовой С.В. В работе принимали участие педагоги школы.

Доклад подготовлен на основе Примерного положения о Публичном докладе, Задача настоящего доклада представить родительской общественности информацию о деятельности МОУ СОШ № 19, её потенциале, условиях функционирования, проблемах развития.

В докладе представлены статистические данные, аналитические материалы и мониторинговые исследования школы.



1. Общая характеристика школы и условия её функционирования

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 19» расположена по адресу: Ивановская обл., г.Кинешма, ул. 50-летия Комсомола, д.27. Работа в школе осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, Ивановской области. Деятельность школы регламентируется её Уставом и локальными актами. Учредителем является Управление образования Администрации городского округа Кинешмы. Директор школы – Репина А.В., тел. 8-49331-3-32-70. Е-mail: mousosh192@yandex.ru.

Лицензия на право ведения образовательной деятельности от 02.02.2007 г. А № 096479, действующая до 01.02.2012 г. Свидетельство об аккредитации от 16.11.2009 г. ОП № 007711.

Средняя школа № 19 создана в 1965 году. Язык обучения – русский.

Количество обучающихся составило 909 человек, из них: в начальной школе – 350 человек, в основной – 479, в средней – 80 учащихся.

Средняя школа № 19 территориально располагается в микрорайоне Волжанка.



Проводимый социальный мониторинг показал увеличение числа неполных семей, в основном, связанных с разводами родителей. Стало возрастать количество малообеспеченных семей до 77, многодетных семей увеличилось. Большинство семей учащихся проживает в благоустроенных квартирах многоэтажных домов. Результаты проведенных исследований подтверждают факт социального расслоения семей, что, несомненно, оказывает влияние на отдельные моменты образовательного процесса. Поэтому в практике школы приоритетным становится личностно – ориентированный подход по отношению к семьям, родителям учащихся.



Как видно из диаграммы наряду с учащимися из семей рабочих, выросла доля предпринимателей




2. Образовательная политика

Миссией школы является предоставление каждому учащемуся сферы деятельности, необходимой для реализации интеллектуальных и творческих способностей, формирование потребности в непрерывном самообразовании, активной гражданской позиции, культуры здоровья, способности к социальной адаптации и творческому самовыражению.

Исходя из этого, педагогическим коллективом была разработана программа развития на 2009-2014 г.г. «Наша новая школа».

ЦЕЛИ программы:

1.Формирование у учащихся способности свободно ориентироваться в потоке информации за счет использования в образовательном процессе не только адаптивных источников информации, но и первоисточников.

2. Формирование исследовательской компетентности учащихся через их вовлечение в проектно-исследовательскую деятельность.

3. Развитие коммуникативной компетентности учащихся путем использования педагогами школы в образовательном процессе методов обучения в сотрудничестве

4. Формирование компетентности самопрезентации и презентации результатов собственного труда через вовлечение учащихся в работу с «Портфолио», а также в проектную деятельность.

5. Развитие оценочной компетентности учащихся.

6. Овладение учащимися способами самоорганизации и самоуправления в познавательной деятельности.

Задачи программы:

1. Обновление содержания образования в контексте образования, ориентированного на формирование ключевых компетенций.

2. Внедрение в образовательный процесс новых технологий обучения, нацеленных на формирование ключевых компетенций учащихся, и соответствующего научно-методического обеспечения.

3. Переход на новые, эффективные формы контроля и оценивания уровня знаний учащихся.

4. Подготовка педагогических кадров к решению стратегических задач модернизации образования на основе компетентностного подхода.

5. Создание предметной среды школы, обеспечивающей качество и комфортность образовательной деятельности субъектов образовательного процесса.

6. Модернизация системы управления школой.
Структура общего образования школы основана на принципах дифференцированного и индивидуального подхода к каждому обучающемуся. Она представлена тремя ступенями: начальное общее образование, основное общее образование, среднее (полное) общее образование. Начальное общее образование имеет подструктуру – дошкольное образование.

1 ступень образования – начальная школа (1-4 классы). С 2006/07 учебного года школа начала работу по внедрению нового Базисного учебного плана – БУП-2004, в соответствии с которым реализуется её образовательная программа. Базисный учебный план ориентирован на 4-летний нормативный срок.

На данной ступени осуществляется адаптация ребенка к школьной жизни, учебному труду, к жизни в коллективе. Задача педагогического коллектива на этом этапе обучения состоит в формировании приемов учебной деятельности, способности самостоятельно приобретать знания и применять их при решении познавательных задач. В этот период ведется целенаправленное всестороннее изучение качеств личности каждого ребенка с целью дальнейшей дифференциации обучения

В 2009/10 учебном году было сформировано 14 класс-комплектов. В классах начальной школы обучение проводится как по развивающим программам: учебно-методического комплекта «Начальная школа ХХI века» под редакцией Н.Ф.Виноградовой («Литературное чтение»), «Школа 2000…», под ред. Петерсон Л.Г. («Математика», («Литературное чтение»), «Школа России» под ред. Плешакова А.А.(«Мир вокруг нас», «Математика»), так и по программам классической начальной школы («Русский язык» Рамзаевой Т.Г., Маро).

В 2007/08 уч. году впервые во 2 классах был введен в обязательное изучение иностранный язык. Интегрированный предмет «Окружающий мир» изучается с 1 по 4 класс по 2 часа в неделю. В его содержание введены элементы безопасности жизнедеятельности. С 1 по 4 классы реализуется программа «Изобразительное искусство и художественный труд» под редакцией Конышевой, музыкальное образование по системе Д. Кабалевского. В рамках регионального компонента введено изучение информатики во 2-х-4-х классах.

В прошлом году в начальной школе функционировало 14 классов и две группы продленного дня. Учебный процесс вели 14 учителей начальных классов, из которых 3 педагогов имеют высшую квалификационную категорию, 5 – первую и 3 – вторую квалификационные категории. Так же в образовательном процессе участвовали 6 учителей-предметников, логопед, психолог. На протяжении нескольких лет в начальной школе поддерживается стабильный количественный состав. Средняя наполняемость классов составляет 25 человек.

Начальная школа работает по 5дневной рабочей неделе.

Продолжительность уроков 35 минут.

Продолжительность перемен 10 -20 минут.

2 смены. В первую смену обучаются все первые классы – 4 класса (91 ученик); все 2 классы – 3 класса(86 учеников). Два класса находились при ДОУ (№16- 1 «В»-21; №19 1 «Г»-25) и два 3 класса

( 3 «Б» и 3 «А» -50учеников)

Во вторую смену обучаются: два 3 класса – 48учеников и три 4 класса -75 учеников.

Во вторую смену работают две продленные группы -50 учеников.



н/п

Ф И О учителя

класс

Кол-во учеников

качество

Программа

1.

Казамбаева Н.Ю.

1 А

27

Безотм.

Традиция

2.

Смирнова В.А.

1 Б

18

Безотм.

Традиция

3.

Катюшина Н.Ю.

1 В

21

Безотм.

Школа 2100

4.

Куликова Е.В.

1 Г

25

Безотм.

Традиция

5.

Тихомирова Н.В.

2 А

29

Безотм.

Школа 2100

6.

Сошникова Г.М.

2 Б

28

Безотм.

Традиция

7.

Андреева М.Ю.

2 В

29

Безотм.

Традиция

8.

Лейес Л.Ф.

3 А

26

56%

Традиция

9.

Заяц Т.В.

3 Б

24

53,7%

Традиция

10.

Доброхотова Л.А.

3 В

25

52%

Школа 2100

11.

Копенина М.В.

3 Г

23

60%

Традиция

12.

Ким М.А.

4 А

25

48%

Традиция

13.

Афанасьева Н.А.

4 Б

25

68%

Традиция

14.

Яншенкина Т.Г.

4 В

25

52%

Гармония







14кл.

350уч.

55,6%




следующая страница >>
Смотрите также:
Публичный доклад директора средней общеобразовательной
1456.45kb.
8 стр.
Публичный доклад директора муниципального образованиельного учреждения средней общеобразовательной школы №11 города альметьевска республики татарстан
612.85kb.
4 стр.
Публичный доклад директора Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной
2192.82kb.
13 стр.
Публичный доклад Асбестовского муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №11 об образовательной и финансовой деятельности в 2008-2009 учебном году
294.96kb.
1 стр.
Публичный доклад по итогам 2010-2011 учебного года (далее Доклад) является информационной основой для организации диалога всех участников образовательного процесса
527.71kb.
4 стр.
Публичный доклад директора моу сош №197 имени В. Маркелова Окунева Александра Олеговича «Итоги 2008-2009 учебного года»
2667.07kb.
12 стр.
Публичный доклад директора школы дорогие друзья!
390.1kb.
1 стр.
Публичный доклад «О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного учреждения Токарёвской средней общеобразовательной школы №2 за 2009 – 2010 учебный год»
1086.26kb.
6 стр.
Публичный доклад о финансово-хозяйственной деятельности муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением химии и биологии №5 г. Старая Русса за 2007 год
55.93kb.
1 стр.
Публичный доклад и. О. Директора школы рыжковой Е. В.
389.54kb.
3 стр.
Доклад (публичный доклад) директора огоу нпо пу №20 Д. Михайлово
518.54kb.
1 стр.
Публичный доклад директора
2359.34kb.
19 стр.